Avvertenza 1 : Questo test serve al tuo insegnante
per verificare la conoscenza linguistica e la preparazione matematica
acquisita nei precedenti livelli scolastici da te e dai tuoi compagni e
così programmare meglio il proprio lavoro.
Avvertenza 2: scrivi su questa fotocopia quanto può
servire a raggiungere la risposta senza
usare la calcolatrice.
Avvertenza 4: non copiare, è meglio scrivere “non
svolto” accanto al quesito di un argomento non noto piuttosto di
indovinare la risposta.
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Quesito Proposto
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1)
Mi hanno regalato una scatola contenente 50 biscotti. Se ne ho
mangiati il 74% quanti biscotti mi restano?
a)
37 b) 10
c) 13
d) 15
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2)
La parte colorata della seguente figura ne rappresenta i……
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JKL
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3)
Indica quali delle seguenti operazioni sono possibili e nel caso
eseguile:
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JKL
JKL
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4)
Quale dei seguenti segmenti rappresenta i
3/2
di AB, dove il segmento AB vale 6u?
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JKL
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5)
Scrivi in ordine crescente il seguente insieme di numeri
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JKL
JKL
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6)
Dopo aver scomposto in fattori primi determina
il m.c.m. della seguente terna di numeri:
42 90
84
m.c.m.=...................
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JKL
JKL
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7)
Se x = 3 e y = 4, allora
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JKL
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8)
Calcola il valore della seguente espressione:
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JKL
JKL
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9)
Quale frazione, ridotta ai
minimi termini , rappresenta il numero 3,25?
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JKL
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10)
Inserisci le parentesi tonde in modo che le seguenti uguaglianze
siano vere:
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JKL
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11) Un ascensore parte dal secondo piano,
sale di quattro piani, scende di tre e poi di altri quattro, infine
sale di due piani. A che piano è arrivato?
a)
al piano terra
b) al primo
c) al secondo
d) al terzo
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JKL
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12)
Se 3 giardinieri impiegano 12 giorni per sistemare un giardino, per
sistemare lo stesso giardino 9 giardinieri impiegherebbero ( scrivi
il calcolo che fai):
a)
3 giorni
b) 4 giorni
c) 9 giorni
d) 6 giorni
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JKL
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13)
Prova a completare “con un po' di genio” mostrando come ci
arrivi
2
5 7
8
11 13
14
.............
.............
2
4 3
9
4 16
5
.............
.............
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JKL
JKL
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14)
Il risultato dell’espressione
è
(scrivi i passaggi)
a)
53
b) 52
c) 54
d) 515
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JKL
JKL
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15)
Il prodotto di due numeri razionali a e b è nullo solo nel caso che
a)
a e b siano entrambi nulli
b)
sia a che b non siano nulli
c)
a e b siano tra loro opposti
d)
almeno uno dei fattori a o b sia nullo.
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JKL
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16)
Riconosci l’elemento estraneo nella seguente serie di figure
geometriche:
a)
cubo
b) prisma
c) piramide d)
parallelogramma e)
parallelepipedo
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JKL
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17)
Il quadrilatero seguente è simmetrico rispetto alla retta AC.
Sapendo che
e
, quanto vale
?
a) 160° b) 200°
c) le informazioni sono insufficienti
d) 120°
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JKL
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18)
Per determinare l’altezza di un triangolo, noti i valori
dell’area A e della base b, si utilizza la formula:
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19)
Disegna le tre altezze del triangolo ABC
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20)
Dato il triangolo rettangolo ABC con ipotenusa BC, se BC = 5 e AB =
3 allora
(fai
la figura e giustifica con i calcoli la risposta data)
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JKL
JKL
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21)
Come si traduce in linguaggio algebrico la frase: “aggiungendo 5
al triplo di un numero n si ottiene 26”?
a)
3(n+5) = 26
b) 3n+5 = 26
c) 5n+3 = 26
d) 5(n+3) = 26
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22)
Esamina il problema seguente:
“I
cateti di un triangolo rettangolo misurano rispettivamente 13 cm e
15 cm. Determina il perimetro del triangolo.”
Quali
sono i dati del
problema?....................................................................................................
Qual
è il dato mancante?
...............................................................................................................
Qual
è il percorso
risolutivo?.........................................................................................................
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JKL
JKL
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23)
Scrivi le coordinate dei punti disegnati.
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JKL
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24)
Osserva il grafico sottoindicato. Ci sono delle affermazioni corrette?
Quali ?
a)
il numero totale delle famiglie è 16
b)
ci sono 6 famiglie con 1 figlio
c)
ci sono 4 famiglie con 3 figli
d)
una sol famiglia ha 7 figli
e)
nessuna famiglia ha 5 figli
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25)
Il risultato della seguente espressione algebrica tra polinomi
è
(giustifica con i calcoli)
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26)
Quali tra le seguenti equazioni nell’incognita t hanno per
soluzione t = 5?
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27)
Qual’è la soluzione dell’equazione
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JKL
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28)
Ad un numero x si addiziona sè stesso e poi si sottrae 3 ottenendo
così –11.
A
quanto è uguale il numero x?
a)
4
b) 7
c) –4
d) non esiste tale numero
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JKL
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