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Itis Marconi

Matematica


Verifica  scritta n°4 di fine biennio del corso di Matematica

ITIS MARCONI di Padova

a.s. 2002/2003

 

Quesito Proposto

valut.

1) Risolvi la seguente equazione a coefficienti irrazionali e razionalizza il risultato ottenuto:

 

 

 

 

 

 

 

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2) razionalizza   =................

Calcola usando i prodotti notevoli

calcola

 

 

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3) E’ dato il sistema

a) risolvilo

 

 

 

 

 

 

 

 

b) verifica graficamente. Quali sono i coefficienti angolari delle due rette? Che altro dire?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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4) Disegna un angolo alla circonferenza che sia retto. La corda i cui estremi sono dati dall’intersezione dei lati dell’angolo con la circonferenza, che paricolarità ha? Dimostralo

 

 

 

 

 

 

 

 

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5) Se il discriminante di un’equazione di secondo grado è nullo, le soluzioni dell’equazione sono...

a. coicidenti e positive

b. coincidenti di segno qualsiasi

c. diverse ed entrambe negative                                                       motiva la risposta!

d. diverse ed una nulla

e. coincidenti e negative

JKL

 

6) E’ data la seguente equazione:  

Di che tipo è?

Ha soluzioni?

Ammette come soluzione x = – 9?

Ammette come soluzione x = 9?

Motiva quanto affermi.

 

 

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7) Risolvi in R la seguente equazione di grado superiore al secondo:     3x3 – 13x2 + 13x – 3 = 0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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8) Risolvi la seguente equazione irrazionale indicando tutte le problematiche che la riguardano:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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9) Nella figura seguente O è il centro della circonferenza, B un punto su di essa e AC un suo diametro. Sapendo che AOB = 60°, quanto vale CAB – ACB? Motiva la risposta!

a. 5°       b. 10°      c. 15°       d. 30°        e. 40°

 

 

 

 

 

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10) Risolvi la seguente disequazione di secondo grado 3x2 – 5x < 2, mostrando la parabola associata.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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11) Risolvi la seguente disequazione fratta :  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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12) E’ data l’equazione y = 3x2 – 5x – 2. Hai già detto che il suo grafico è una parabola. Aggiungi altri pensieri come il vertice e l’intersezione con l’asse x e l’asse y. Completa il grafico che hai già fatto più sopra.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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13) Stabilisci in ciascuno dei seguenti casi se i due poligoni sono simili sempre, qualche volta o mai,

motivando la risposta.

 

a) due triangoli equilateri

 

b) due triangoli rettangoli

 

c) un triangolo rettangolo ed un triangolo acutangolo

 

d) due triangoli isosceli

 

 

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14) Problema :

Considera un triangolo ABC incritto in una semicirconferenza di centro O e diametro BC = 25cm. Determina l’altezza AH relativa alla base BC, sapendo che 3AH = 4HC.

(Potresti chiamare x ...)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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15) Completa la frase

Il 1° teorema di Euclide afferma che in un ..................................................

un.................................. è .......................fra......................................e...............

Fai la figura completa di lettere e indica in simboli matematici quanto hai affermato.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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16) La misura del lato di un triangolo equilatero calcolato rispetto a quella dell’altezza è data da

Rispondi motivando la risposta e facendo ache la figura

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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